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清宇有一本作品集，黑色的封皮，侧面有半个手掌那么厚，每次实践课清宇都带上它。
里面东西不多，一共9页3个项目，全是100％完成状态的成品。
在遗失它前，清宇正在尝试开启第4个项目。
就像之前说的，教育的分流始于中学阶段，溪流中的浅滩是天然的屏障，一些人向上，一些人向下，不是每个人都能有机会接触高等教育。
a大竞争压力很大，每周或者每天的作业量很重，尤其是到了第三年，满足课程学分的十几个项目排队等着学生去完成。
每个人都为此花了心思和决心。
清宇出来喝水，陆诚正坐在外面核对数据，他听见动静，抬头看了一眼清宇，“楼下有晚餐。”
清宇只想喝水，他下楼在厨房接了一杯凉水，后靠在吧台上咕噜咕噜半杯，从心一路凉到肚子才放下手里的东西，把那边的窗打开�
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